SOFTSKILL
ILMU SOSIAL DASAR
NAMA : SHINDY ALESSANDRA
NPM : 1A614236
KELAS : 2SA09
TUGAS 1
Definisi ilmu-ilmu sosial
menurut beberapa ahli:
LEWIS
sosial adalah sesuatu yang dicapai, dihasilkan dan ditetapkan
dalam interaksi sehari-hari antara warga negara dan pemerintahannya.
KEITH JACOBS
sosial adalah sesuatu yang dibangun dan terjadi dalam sebuah
situskomunitas.
RUTH AYLETT
sosial adalah sesuatu yang dipahami sebagai sebuah perbedaan
namuntetap inheren dan terintegrasi.
PAUL ERNEST
sosial lebih dari sekedar jumlah manusia secara individu
karena merekaterlibat dalam berbagai kegiatan bersama.
PHILIP WEXLER
sosial adalah sifat dasar dari setiap individu manusia.
ENDA M. C
sosial adalah cara tentang bagaimana para individu saling
berhubungan.
LENA DOMINELLI
sosial adalah merupakan bagian yang tidak utuh dari sebuah
hubunganmanusia sehingga membutuhkan pemakluman atas hal-hal yang bersifat
rapuh di dalamnya.
PETER HERMAN
sosial adalah sesuatu yang dipahami sebagai suatu perbedaan
namuntetap merupakan sebagai satu kesatuan.
ENGIN FAHRI. I
sosial adalah sebuah inti dari bagaimana para individu
berhubunganwalaupun masih juga diperdebatkan tentang pola berhubungan para
individu tersebut.
Achmad Sanusi
memberikan batasan tentang Ilmu Sosial (Saidihardjo,1996.h.2)
adalah sebagai berikut: ³Ilmu Sosial terdiri disiplin-disiplin ilmu pengetahuan
sosial yang bertaraf akademis dan biasanya dipelajari pada tingkat
perguruan tinggi, makin lanjut makin ilmiah´.
Gross(Kosasih Djahiri,1981.h.1)
Ilmu Sosial merupakan disiplin intelektual yangmempelajari manusia
sebagai makluk sosial secara ilmiah, memusatkan pada manusia
sebagaianggota masyarakat dan pada kelompok atau masyarakat yang ia bentuk.
Nursid Sumaatmadja
menyatakan bahwa Ilmu Sosial adalah cabang ilmu pengetahuan
yangmempelajari tingkah laku manusia baik secara perorangan maupun tingkah laku
kelompok.Oleh karena itu Ilmu Sosial adalah ilmu yang mempelajari tingkah laku
manusia danmempelajari manusia sebagai anggota masyarakat.
ISD
merupakan suatu usaha yang dapat diharapkan memberikan pengetahuan
umum dan pengetahuan dasar tentang konsep-konsep yg dikembangkan
untuk melengkapi gejala-gejalasosial agar daya tanggap (tanggap nilai),
persepsi dan penalaran mahasiswa dalam menghadapi lingkungan sosial dapat
ditingkatkan , sehingga kepekaan mahasiswa padalingkungan sosialnya menjadi
lebih besar
TUGAS 2
Sosialisasi dan Pendidikan
Sosialisasi dan pendidikan ini
menjadi fungsi yang sangat penting, sebab dengan jumlah anak yang sedikit saja
dalam masa reproduksi, anak-anak di persiapkan menjadi generasi yang lebih baik
dari generasi yang sebelumnya. Di dalam keluarganyalah anak mendapat pendidikan
dari orang lain, mulai mengenal orang lain. Jadi proses sosialisasi anak di
mulai dari dalam lingkup keluarga terlebih dahulu. Ini dikarenakan manusia
tidaklah seperti binatang yang hidup tanpa bantuan yang lain
Menurut soekanto manusia tidak
dapat hidup tanpa bantuan manusia lain mesti sering kali terdengar orang
berupaya untuk hidup menyendiri, namun pada akhirnya mereka pun akan kembali
pada kelompok atau keluarganya.andai kata manusia dapat hidup sendiri itu hanya
sementara waktu. Hal itu menujukan bahwa sosialisasi dan pendidikan memang
sangat penting bagi seseorang. Dengan demikian proses sosialisasi terhadap anak
mempunyai fungsi untuk mengarahkan supaya anak tersebut nantinya mampu menuju
kearah kedewasaan lahir maupun batin dan mampu pula bersikap mandiri.
Pendidikan selain digunakan
sebagai sarana mencari lapangan kerja, juga dapat berfungsi sebagai modal
pergaulan Dalam kehidupan di masyarakat, serta melatih anak agar lebih
bertanggunag jawab atau lebih mampu mandiri.Guna menambah pengetahuan anak di
luar pendidikan formalnya orang tua banyak yang berusaha mengarahkan anaknya
kependidikan les. Alasannya adalah untuk menambah pengetahuan supaya anak lebih
berprestasi.
Dengan demikian orangtua berharap
anak akan mudah mencari pendidikan lanjutan. Oleh karena itu bila anak tidak
diikutkan pendidikan di luar jam sekolah, maka dianggap kurang bisa bersaing
dan nantinya mendapat kesulitan mencari sekolah lanjutan yang lebih
berkualitas. Selain pendidikan di luar jam sekolah, bekal keterampilan juga di
berikan orang tua kepada anak.Bekal keterampilan ini dimaksudkan guna
mengantisipasi masa depan anak.Hal ini melihat kenyataan dewasa ini persaingan
mencari kerja semakin tinggi.Untuk itu orang tua menjaga kemungkinan
–kemungkinan yang kurang diharapkan.
Menurut HP Mulyono (dalam anna
mattewatie).Bahwa tujuan membekali keterampilan kepada anak sebagai antisipasi
apabila anak tidak mendapat pekerjaan atau pekerjaan yang di dapat belum sesuai
dengan tingkat pendidikannya, maka sang anak dapat diharapkan menciptakan
lapangan kerja sendiri sesuai bakat dan keterampilannya.Disini orang tua merasa
puas, Karena anaknya bisa mentas, mampu mencari penghasilan walaupun tidak
harus menjadi pegawai, namun disektor lain. Nilai –nilai budaya Dalam keluarga
sejahtera Di dalam sebuah masyarakat yang pernah di kenal, hampir semua orang
hidup terikat dalam jaringan kewajiban dan hak keluarga yang disebut hubungan
peran (rule relation).
Seseorang disadarkan akan adanya
hubungan peran tersebut, karena proses sosialisasi yang sudah berlangsung sejak
masa anak-anak, yaitu suatu proses dimana dia belajar mengetahui apa yang
dikehendaki oleh aggota keluarga lain, yang akhirnya menimbulkan kesadaran
tentang kebenaran yang dikehendaki. Karya etika dan moral yang tertua,
menerangkan bahwa masyarakat kehilangan kekuatan jika anggotanya gagal dalam
melaksanakan tanggung jawab keluarganya. Confusius umpamanya berpendapat, bahwa
kebahagiaan dan kemakmuran akan tetap ada dalam msayarakat jika semua orang
bertindak “benar” sebagai anggota keluarga dan menyadari bahwa
orang harus mentaati kewajibannya sebagai anggota masyarakat.( William,
1985;1).
Kedudukan utama setiap keluarga
ialah fungsi perantara pada masyarakat.sebagai hubungan pribadi dengan sturktur
social yang lebih besar. Suatu masyarakat tidak akan bertahan jika kebutuhannya
yang bermacam-macam tidak dapat dipenuhi, seperti umpamanya produksi atau
makanan. Oleh karena keluarga itu sendiri terdiri dari pribadi-pribadi, tetapi
merupakan bagian dari jaringan social yang lebih besar.Oleh sebab itu seseorang
selalu dalam pengawasansaudara-saudaranya.yang merasa bebas untuk mengkritik,
menyarankan ,memerintah, membujuk, merayu, memuji, bahkan mengancam agar orang
itu melakukan kewajiban yang telah di bebankannya.( William,1985;4).
Keluarga mempunyai beberapa ciri
yang mempermudah proses sosialisasi. Keluarga dapat bertahan lama karena secara
biologis manusia mempunyai hidup yang lebih panjang dibandingkan dengan makhluk
lain, serta adanya ikatan-ikatan antar anggotanya. Hal demikian memberikan
kesempatan luas untuk meneruskan tradisi kebudayaan kepada anak-anaknya.
Hubungan keluarga (khusus nya ibu dan anak) secara emosional sangat erat, ini
tentunya mempermudah proses pedidikan (sosialisasi).
TUGAS 3
TUJUAN
ILMU SOSIAL DASAR
Ilmu sosial dasar bertujuan untuk
membantu perkembangan wawasan pemikiran dan kepribadian agar wawasannya lebih
luas. khususnya berkenaan dengan sikap dan tingkah laku manusia dalam
menghadapi manusia2 lain, serta sikap dan tingkah laku manusia2 lain terhadap
manusia yang bersangkutan secara timbal balik.
Sebagai salah satu dari mata kuliah dasar umum ilmu sosial dasar mempunyai tujuan pembinaan mahasiswa agar :
1. Memahami dan menyadari kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah yang ada didalam masyarakat.
2. Peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha menanggulanginya.
3. Menyadari bahwa setiap masalah sosial yang timbul dalam masyarakat slalu bersifat kompleks dan hanya mendekatinya dan mempelajarinya secar kritis dan interdisipliner.
4. Memahami jalan pikiran para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalam rangka penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat.
Ilmu sosial dasar ISD dan ilmu pengetahuan sosial mempunyai persamaan dan perbedaan adapun persamaan antara keduanya adalah :
Keduanya merupakan bahan studi untuk kepentingan program pendidikan/pengajaran.
Keduanya bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri.
Keduanya mempunyai materi-materi yang terdiri dari kenyataan sosial dan masalah sosial.
Adapun Perbedaan diantara keduanya adalah adalah:
Ilmu sosial dasar diberikan di Perguruan Tinggi, sedangkan ilmu sosial dasar diberikan di sekolah dasar dan sekolah lanjutan.
Ilmu sosial dasar merupakan salah satu mata kuliah tunggal, sedangkan ilmu pengetahuan sosial merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran (Untuk sekolah lanjutan).
Ilmu sosial dasar diarahkan pada pembentukkan sikap dan kepribadian , sedangkan ilmu pengetahuan sosial diarahkan pada pembentukkan pengetahuan dan ketrampilan intelektua
Berikut Bahan pelajaran Ilmu Sosial Dasar dapat dibedakan atas tiga golongan:
Kenyataan-kenyataan
sosial yang ada dalam masyrakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah
sosial tertentu. Konsep-konsep sosial dibatasi pada konsep dasar atau elementer
saja yang sangat diperlukan utntuk mempelajari masala-masalah sosial yang
dibahas dalam ilmu pengetahuan sosial, contohnya: Keanekaragaman dan konsep
kesatuan sosial bertolak dari kedua konsep tersebut diatas, maka dapat kita
pahami dan kita sadari bahwa di dalam masyrakat selalu terdapat persamaaan dan
perbedaan pola pemikiran dan pola tingkah laku baik secara individual atau
kelompok atau golongan.
TUGAS 4
KELUARGA
Keluarga (bahasa Sanskerta:
“kulawarga”; “ras” dan “warga” yang berarti “anggota”) adalah lingkungan yang terdapat
beberapa orang yang masih memiliki hubungan darah.
Keluarga sebagai kelompok sosial terdiri dari sejumlah individu,
memiliki hubungan antar individu, terdapat ikatan, kewajiban, tanggung jawab di
antara individu tersebut.
- Fungsi
Keluarga
Fungsi keluarga menurut Friedman 1998 (dalam Setiawati & Santun, 2008) adalah :
a) Fungsi Afektif
Fungsi afektif adalah fungsi internal keluarga sebagai dasar kekuatan keluarga. Didalamnya terkait dengan saling mengasihi, saling mendukung dan saling menghargai antar anggota kelurga.
b) Fungsi Sosialisasi
Fungsi sosialisasi adalah fungsi yang mengembangkan proses interaksi dalam keluarga. Sosialisasi dimulai sejak lahir dan keluarga merupakan tempat individu untuk belajar bersosialisasi
c) Fungsi Reproduksi
Fungsi reproduksi adalah fungsi keluarga untuk meneruskan kelangsungan keturunan dan menambah sumber daya manusia.
d) Fungsi Ekomomi
Fungsi ekonomi adalah fungsi keluarga untuk memenuhi kebutuhan seluruh anggota keluarganya yaitu : sandang, pangan dan papan.
e) Fungsi Perawatan Kesehatan
Fungsi perawatan kesehatan adalah fungsi keluarga untuk mencegah terjadinya masalah kesehatan dan merawat anggota keluarga yang mengalami masalah kesehatan.
SOURCE:
- https://ahmadfahrijal.wordpress.com/isd
- https://ekkydarmawan1.wordpress.com/2012/10/22/1-pertumbuhan-individu-2-fungsi-keluarga-3-individu-keluarga-dan-masyarakat-4-hubungan-antara-individu-keluarga-dan-masyarakat-5-urbanisasi/
No comments:
Post a Comment